哪些做五个好教员,人民教师当有

第30个教师节前夕,习近平总书记到北京师范大学考察并发表重要讲话,对做好老师提出四点要求:要有理想信念;要有道德情操;要有扎实学识;要有仁爱之心。

育有德之人,靠有德之师。习近平总书记在北京师范大学师生代表座谈会上强调:“‘师者,人之模范也。’教师的职业特性决定了教师必须是道德高尚的人群。合格的老师首先应该是道德上的合格者,好老师首先应该是以德施教、以德立身的楷模。师者为师亦为范,学高为师,德高为范。”社会也给予了教师崇高的赞誉,称之为“人类灵魂工程师”,捷克著名教育家夸美纽斯曾说过:“太阳底下没有比教师这个职业更高尚的了。”

习近平总书记关于好老师的四点要求,是新时期好老师的根本标准,为我们怎样做一个好老师指明了方向。

诚然,“师者,传道授业解惑也。”长期以来,广大高校教师忠诚党的教育事业,呕心沥血、默默奉献,潜心治学、教书育人,敢于担当、锐意创新,涌现出了一大批师德高尚、教书育人、为人师表、爱岗敬业的优秀典型和先进事迹,赢得了全社会的广泛赞誉和普遍尊重。

俗话说,学为人师,行为世范。师者,所以传道授业解惑也。教师,肩负着教书育人的重要责任,承担着培养下一代的光荣使命。可以说,民族的希望,国家的前途,社会的未来,在很大程度上取决于教师,取决于教师培养的人才质量。

然而,“师也者,教之以事而喻诸德者也。”但不可否认的是,由于受当前社会变革转型时期负面影响,少数高校教师的世界观、人生观和价值观发生了偏差,出现了理想信念模糊,育人意识淡薄,甚至学术不端,言行失范、道德败坏等,特别是近期极少数高校教师失德行为的出现,损害了高校教师的社会形象和职业声誉,也让部分学生及家长的利益难以得到有效保障。类似的情形和行为在我校也不同程度的出现和存在,严重影响我校教师形象和声誉,进而在不同程度上影响我校教育教学质量的提高。

教师,在古代呼为“先生”。所谓先生,意即只有先行先学,先知先觉,才能为人之师。教师一直受到人们的讴歌和赞美,被誉为人类灵魂的工程师,赞为太阳底下最光辉的职业。不仅仅因为教师有知识有学问有文化,能教人做事,而且因为拥有崇高的美德,能够为人师表,成为道德的化身,文明的使者。一言以蔽之,“学高为师,德高为范”。

鉴于此,教育部近日公布了《关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》,划出了高校教师行为的“七条红线”,当是摆在教师面前的“雷池”,旨在严惩失德行为,清除“害群之马”,从根本上遏制和杜绝高校师德失范现象的发生。可以说这是针对时弊,重塑教师整体形象的必然选择,是立德树人,提高教育质量的必然选择。

怎样做一个受学生欢迎和爱戴、让人民高兴和满意的好老师?笔者认为,作为高校教师,我们应当按照习近平总书记提出的标准和要求,明确自己的努力方向,不断加强修养,追求进步。

毋容置疑,“七条红线”类似“高压线”,不可触碰。这不仅对那些欲行不轨的教师起到震慑作用,也对新时期加强和改进高校师德建设工作,建立健全高校师德建设长效机制,切实提高高校师德建设水平,全面提升高校教师师德素养,重塑教师整体形象,起着十分重要的作用。

首先要有理想,有信念。有理想才有目标,有信念才有动力。作为教师,要敢于为自己的理想而奋斗,坚定自己的信念。教师的理想,大而言之,就是要树立共产主义远大理想,为建设中国特色社会主义的共同理想而奋斗。小而言之,就是要教好书育好人,让每个学生都受到良好教育,得到全面健康发展,为国家培育英才,为社会输送合格人才。我们要以身作则,身体力行,在大学生中传播社会正能量,传承优秀民族文化,弘扬时代高尚精神,凝聚实现中国梦的强大精神力量。为实现我国教育治理能力和治理体系的现代化而努力。

不以规矩,难成方圆。教师行为“底线”的坚守,贵在自觉,但需要主管部门和责任单位也要认真抓好落实,加大对广大高校教师的教育、监督、管理,扎牢篱笆,加大对“越线”行为的查处力度,防范和严惩失德行为。唯如此,“七条红线”威力才可最大发挥,才可真正成为“高压线”,令行禁止,让广大高校教师主动、自觉遵守。

其次要有道德,有情操。康德有句名言:“世上最使我们震撼的是头顶的星空和我们心中的道德。”道德乃为人之本,高尚之基。教师为人师表,其核心是在道德情操方面比一般人更优秀,觉悟更高,境界更高。师范师范,德高方能为范,这里的德当然是指品德、品行、情操等。师德应当成为人类美德的集中体现,在处理个人利益与集体利益关系、对待名利得失、升迁进退时,体现高风亮节,体现师者风范。教师为什么被比喻为春蚕、蜡烛?就因为教师特别具有牺牲精神、奉献精神。教师传道授业,必须好为人师,有问必答,倾囊相授,不遗余力。可见,师德是最无私的,最高尚的。然而,近几年来,少数教师不守师道,有辱师尊,公开向学生和家长收礼索贿,制造教育腐败,破坏教育公平。甚至性侵猥亵学生,做出禽兽不如的苟且事。因此,作为高校教师,应终生加强道德修养,砥砺精神情操,不要辜负了教师这个光荣称号。

我校日前下发的关于《于开展学习贯彻习近平总书记教师节重要讲话精神活动的通知》和近期出台的一系列有关提高教育教学质量文件,就是要扎牢篱笆,严防失德行为,促使各位老师以好教师的标准要求自己,内化于心,外化于行,争做教育改革创新的排头兵,以人格魅力引导学生心灵,以学术造诣开启学生智慧之门,提高教育质量,造就千百万“良医”。

第三要有知识,有学问。在互联网时代,知识、科技日新月异,教师如何才能吸引学生、留住学生在课堂?靠学识、思想、观点。学高为师。教师如何才能学识渊博、思想深遂、观点独到?当然离不开学习研究。教师,特别是高校教师,一定要坚持终身学习,与时俱进,不断提高自己的专业能力、学识水平,不断提高自己的教书育人能力、教学科研水平。乐学好学勤学,离开麻将桌,走近书桌,多读点书,多思考点问题,少玩点牌,少研究点麻将。静下心来,认认真真,实事求是搞点科学研究,做点真正的学问,写点有价值的文章,努力成为某一学科领域的专家、学者、精英,提高自己的圈内知名度和影响力。

第四要有仁爱,有关怀。爱是一种巨大的力量,关怀鼓舞人心。教育是一项充满爱的事业。教育就是用爱来传递爱,用爱去发现爱。没有爱就没有教育。做教师一定要有爱心,集父爱与母爱于一身,关心和爱护每一个学生,让每一个学生感受到师爱的力量。教师既要像父亲般严格要求学生,一丝不苟,对学生的前途负责,又要像母亲样关怀学生的思想、心理、情感,为他们的生活排忧解难。教育之爱、教师之爱,是一种纯洁的爱,无私的爱,奉献的爱,是一种职业之爱,崇高之爱。爱离不开责任与奉献,教师爱学生就要对学生尽责任,为学生甘于奉献。

让我们一起努力,做一名好老师吧。不要辜负了这个伟大时代,不要辜负了总书记的教导,不要辜负了人民的期待。

责任编辑:金刀

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